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章学诚的笨办法

来源: 未知 作者: 笑一笑 时间: 2016-12-18 阅读:
  章学诚是清代著名的史学家,曾担任过秋华帆主编的《续资治通鉴》的编辑工作。章学诚虽然是一位著术等身的学者,但同时也是一个天资较低的人,尤其是他的记忆力较差,这成为章学诚一个致命的弱点。
  
  少年时,章学诚一天最多只能朗读两三百字的书。超过这些字数,他便不能连贯地将它们读下去。当时,在读书的过程中,章学诚连文言文字的用法都记不住,更别提能记住一篇洋洋洒洒近千字的文章了。
  
  章学诚的这种天资,在讲究读经诵典的封建社会,对于需要博闻强记的史学,无疑是较低的。有一个事实便可证明:章学诚曾多次参加科举,但屡试不中,一直到他四十岁时才中举人,这和他的记忆力差不无关系。
  
  虽然自身条件很差,不过,章学诚并不顾忌旁人的议论和讥笑,他毅然向天资挑战,抱定了做一个杰出史学家的志向。
  
  在四十一岁中了进士后,章学诚不顾家境贫寒,毅然放弃了仕宦之途,开始专心致志从事教书和研究学问。
  
  他针对自己的缺陷,采取了各种各样的方法补救,有些方法甚至是一个笨办法。比如,一般人治史由博而专,章学诚却反其道而行,由专到博。每天,他学一点巩固一点。等当天章节的全部牢记在心后,再学习后一章节的。
  
  章学诚认为,这种方法“学问之始末能记诵,博涉及深,将超记诵”,能够有效地克服记忆缺陷。他克服记忆缺陷的另一种办法,就是读书做札记,他的许多著作都是出自于他的读书札记。
  
  章学诚治学持之以恒,不急于求成。他的大部分史学成果都出自晚年,六十三岁双目失明时,章学诚犹事著述,直至终身。
  
  章学诚的座右铭是:不羡慕不费工夫而得来的虚名,不计较世俗庸人的褒贬,孜孜不倦几十年如一日,肯花中等智力以上的人所不愿下的工夫。
  
  高士其说:“学习是什么?学习就是继承,继承古今中外和人类社会的一切学问与知识;只有全面的继承,才能进行全新的创造。”而对于普通人来说,只有肯于比别人更努力的学习,才能获得比别人更多的成就。
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